• 乐善学校推进“足球进校园”试点改革工作——校园足球让孩子快乐成长

    时间:2019-02-14 15:06:10 来源:广安在线

    绿茵场上展风采。(资料图片)

    武胜县乐善学校,成立于2003年9月,占地面积40余亩,是一所九年一贯制学校,校舍建筑面积约1.3万平方米,现有36个教学班,在校学生1900余人,教职工118名。近年来,随着全国校园足球运动的兴起,该校抓住机遇、结合?#23548;剩?#22810;措并举?#34892;?#25512;进“足球进校园”试点改革工作,全面提升校园足球水平和学生综合素质。

    抓投入

    夯实基础 优化足球育人环境

    近年来,乐善学校不断夯实基础设施建设,确保校园足球更好地发展。该校结合均衡教育和标准化建设,加快推进学校体育发展,先后投入1000余万元,新(改、扩)建教学用房和食堂、教师周转房等8000平方米,新增体育用地6.45亩,新建学校塑胶运动场地1个,拟新建具有国家标准的足球运动场1个。

    该校还通过校园广播、文化?#20581;?#26657;园网、橱窗和新闻?#25945;?#31561;广泛宣传校园足球运动开展情况,更好地营造校园足球文化良好氛围。其?#26657;?#35813;校每学期办2期校园足球宣传板报,开展2次以校园足球为主题的手抄报、绘画、征文、摄影等活动,运动场地均张贴足球宣传标语,通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识,?#21344;?#36275;球运动,培养学生对足球的兴趣。此外,该校从2012年10月成立校级?#20449;?#36275;球队起,规划利用两个五年时间,全面推进小学、初中足球教学进课堂改革,全校学生都上足球课、每班建立?#20449;?#36275;球队,达到国家足球示范学校标准,在市一级运动会上踢出水?#20581;?/p>

    强师资

    规范课程 满足教学工作需求

    乐善学校配齐体育教师,满足教育教学工作需求。目前,该校配备了6名专职体育教师、10余名兼职体育教师和2名兼职足球教师,通过外出培训学习等方式,构建自己的指导教师团队。该校定期组织体育教学工作研讨交流活动,认真研究教学方式,从学生兴趣、训练技巧、整体能力提升三方面开展《快乐足球》校本课程研究,常态化开展校?#20061;?#35757;、自学和优质课听评活动,培养学生对足球运动的兴趣,并把“足球进校园”活动和阳光体育活动有机结合起来,提高活动效果。

    该校开齐开足课时,把足球作为体育课的必修内容。每周用一节体育课进行足球教学,将足球运动纳入课间或课外活动。各班建立了足球社团,小学三年级以上建有班级、年级代表队或兴趣小组,学校建有校级?#20449;?#36275;球代表队及足球俱乐部,学生基本达到全员参与足球活动的要求。

    筑?#25945;?/strong>

    ?#31561;?#32467;合 营造“你争我赶”氛围

    “要全面提高学生足球运动的综合素质和水平,就要坚持扎实的长期基本功训练。”该校体育教研组长吴才明说道。据悉,乐善学校制定了校园足球规划和学期计划,做到学生人人参与;制定了系?#22330;?#31185;学的训练计划,运动队训?#20998;?#35201;在课余时间,每周3次、每次30分钟,并配备有安全、医疗等应急方案,让校园足球工作稳?#20581;?#20581;康发展。

    “每周至少开展2次课外足球活动,因地制宜开展足球训练,尤其重视开展基本功训练。?#26412;?#35813;校体育教师甘玲介绍,学校通过从严(严格管理)、从大(大强度、大运动量)来训?#33539;游欏?#21021;始训?#26041;?#27573;注重队员的薄弱?#26041;冢?#30528;重抓好基础的技术训练,例如运球、带球过人、传球、射门等;重视队员体能和身体灵敏性?#32422;?#21327;调性的训练,?#28909;?#37319;用绕杆跑来锻炼队员们的身体灵敏度与协调性,通过25米折返跑来锻炼队员们的无氧奔跑能力,通过中长跑来锻炼队员们的耐力,?#32422;安?#29992;跑楼梯、跳台阶等来锻炼队员们?#32784;?#37096;力量,还有针对队员们其他方面能力的训练等。

    为进一步提升技术水平,该校每月组织开展一次足球理论课,全面学习?#28909;?#35268;则,讲解?#28909;?#25915;防原则,分析传、接球和抢球技术运用的合理性原则。到综合训?#26041;?#27573;时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球?#38376;?#35268;则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。

    该校还利用体育课组织学生开展足球?#28909;?#32467;合?#28909;?#24773;况从各年级各班中选拔队员。每年4月和11月开展学校足球节活动,每学期开展一次校内足球班级?#28909;?#24180;级挑战赛,不断完善校内足球竞赛制度。除此之外,在积极参加县、市组织足球联赛?#32784;?#26102;,搞好校?#35270;?#35850;?#28909;?#37319;取“走出去”和“请进来”的方式,使校园足球队获得更多的历练机会,以赛代练,激发起“你争我赶”的浓厚氛围。

    建机制

    强化保障 注入长效活力

    乐善学校专门成立了由校长、分管副校长、各科室主任、班主任和全体体育教师组成的校园足球工作小组,全面负责学校的足球工作。学校每学期召开一次校园足球工作会议,制定详细的工作计划,做到任务明确、责任到人,活动内容丰富多彩,活动形式注重创新,突出学生的参与性和活动的实效性。

    该校设立体育专项经费,保证课余体育训练和参加各级各类体育竞赛。将运动队训练列入学校整体体育工作计划,采取各种措施确保训练时间、地点、人员?#25512;?#26448;等落实到位。

    建立健全艺体教学?#24049;?#22870;励制度,定期组织检查?#24049;耍?#19981;断完善校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等规章制度和工作制度。落实体育教师各项待遇,每年为教师购置运动衣、裤、鞋,体育教师开展体育教学和各种竞赛活动取得的成绩纳入评先评优,工资待遇、职务评聘等方面,享受与其他学科教师同等待遇。

    近年来,通过对足球发展长效机制的建立健全,该校足球运动得到健康快速发展,成为一项全体学生共同参与的体育运动。2012年,该校被评选为武胜县足球学校训练基地。2015年在广安市?#34892;?#23398;足球?#28909;?#20013;荣获初中组第四名;2016年在武胜县足球?#28909;?#20013;?#30452;?#33719;得小学?#20449;?#32452;第六名、第一名;2017年在武胜县第二届足球运动会上获得小学女子组冠军;2018年该校小学女子足球队荣获广安市第六届学生运动会足球?#28909;?#31532;四名;2018年武胜县首届“三进校园”足球?#28909;?#33635;获小学男子组第二名。

    “我校将按照《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》要求,到2020年,建成全国青少年校园足球特色学校,全面提升学校足球运动?#21344;?#29575;,促进学校体育工作上台阶上水?#20581;!?#35813;校负责人如是说道。(广安日报全?#25945;?#35760;者 罗立新)

    编辑:胡瑶函

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